Kitap hakkında: yıl / Eser, bir seramik atölyesinde ders düzenleme deneyimini anlatıyor çeşitli engelli gelişime sahip çocuk ve ergenlerle. Bu sınıflar, konuyla ilgili pratik faaliyetlerde becerilerin geliştirilmesi, akranlarla iletişimin geliştirilmesi, sosyal etkileşim ve yaratıcı faaliyetlere katılım konusunda yeterli deneyime sahip olmayan çocukların bağımsızlığını arttırmanın olası bir yolu olarak değerlendirilmektedir. Organizasyon sınıflarının özelliklerini açıklayan üç bölümde, uzmanların sorunları çözmelerine yardımcı olacak pratik öneriler verilmektedir. Belirli görevlerin yanı sıra bunların uygulanmasına yönelik temel algoritmalar da açıklanmaktadır. Renkli fotoğraflar öğrencilerin çalışmaları hakkında fikir verecek ve bireysel egzersizleri gösterecek. Yayın, gelişimsel engelli çocuklar ve ergenlerle çalışan uzmanlar için faydalı olacaktır..